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HOT PAPER 간호·보건 Crossref 실존 확인 2026-09-06 회차 지난 회차

보건의료 인터프로페셔널 교육 범위 검토: 역량·결과·과제

A scoping review of interprofessional education in healthcare: evaluating competency development, educational outcomes and challenges
Hemal H. Patel, S Perry, Eric Badu 외 · BMC Medical Education · 2025년 · 조회 15
왜 이 논문인가 — 선정 기준
HOT PAPER · 최근 가장 주목받는 논문 — 피인용·FWCI·동년 인용 백분위
2025-03 발표 · 피인용 115회 · 분야 내 인용 영향력 상위권 · 동년 인용 상위 1%
HOT PAPER 슬롯에 선정된 이유는 115회 인용·동년 상위 1%라는 높은 인용 영향력으로 최신 연구자들의 큰 관심을 받고 있기 때문이다.
논문 요약
이 연구는 보건의료 분야 학생들의 협업 역량 강화를 위해 인터프로페셔널 교육(IPE)의 핵심 역량과 교육 효과를 체계적으로 파악하고자 수행되었다. PRISMA‑ScR 지침에 따라 지난 20년간 영문 피어리뷰 논문을 5개 데이터베이스에서 검색하고, 추출된 데이터를 네 가지 영역(역할·책임, 인터프로페셔널 커뮤니케이션, 실천 가치, 팀워크)으로 분류하였다. 각 역량의 출현 빈도를 분석하여 IPE에서 강조되는 핵심 역량을 도출하였다.
후속 연구설계에 활용하기
후속 연구에서는 도출된 네 가지 역량을 측정 척도로 개발하고, IPE 프로그램 효과를 종단 설계로 검증할 수 있다.
핵심어
인터프로페셔널 교육역량 개발보건의료 교육팀워크
실존 확인
이 논문은 OpenAlex에서 후보로 수집한 뒤, Crossref에 등록된 DOI와 제목 일치를 확인해 노출합니다. SSRA가 문헌연구에서 인용 논문의 실재 여부를 검증하는 원칙과 같습니다.
DOI: 10.1186/s12909-025-06969-3
2026-09-06 확인 · 2026-09-06 선정
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