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Developing an interprofessional self-reflection logbook in reproductive health in low-middle income countries: educational design research
Fatikhu Yatuni Asmara, Marco Versluis, Dian Puspita Dewi 외 · Korean journal of medical education · 2026년 · 조회 14
왜 이 논문인가 — 선정 기준
NEW PAPER · 최근 발표된 참신한 논문 — 게재일 기준 최신 + 정상 등재 저널
2026-08 발표 · 게재 1일차 · Korean journal of medical education
NEW PAPER 슬롯에 선정된 이유는 2026년 최신 발표 논문으로, 새로운 교육 도구를 제시해 최신성과 참신성을 인정받았기 때문이다.
논문 요약
저소득·중간소득 국가의 지역사회에서 인터전문 교육(IPE) 감독이 어려운 상황을 해결하고자 로그북 기반 자기성찰 도구를 개발하였다. 교육 설계 연구(EDR) 접근법으로 1단계 분석·탐색, 2단계 설계·구축 과정을 거쳐 Gibbs 반성 사이클을 적용한 로그북을 만들고 전문가·강사·학생의 피드백을 수집하였다. 최종적으로 검증된 로그북을 IPE 프로그램에 적용하였다.
후속 연구설계에 활용하기
개발된 로그북을 다른 LMIC 지역이나 다른 보건 분야에 적용해 자기성찰 수준을 측정하고, IPE 효과를 정량화할 수 있는 변수로 활용할 수 있다.
핵심어
인터전문 교육자기성찰로그북생식 건강저소득 국가
실존 확인
이 논문은 OpenAlex에서 후보로 수집한 뒤, Crossref에 등록된 DOI와 제목 일치를 확인해 노출합니다.
SSRA가 문헌연구에서 인용 논문의 실재 여부를 검증하는 원칙과 같습니다.