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HOT PAPER 예체능 Crossref 실존 확인 2026-10-13 회차

중국 EFL 학습자의 성장 마인드·즐거움·적응성·AI 학습 참여 관계 연구

Investigating the Interplay of Chinese English as Foreign Language Learners' Growth Mindset, Enjoyment, Adaptability, and Engagement in AI ‐Mediated Informal Digital Learning of English
Yongliang Wang, Yumeng Guo · Journal of Computer Assisted Learning · 2026년 · 조회 2
왜 이 논문인가 — 선정 기준
HOT PAPER · 최근 가장 주목받는 논문 — 피인용·FWCI·동년 인용 백분위
2026-01 발표 · 피인용 90회 · 분야 내 인용 영향력 상위권 · 동년 인용 상위 1%
HOT 슬롯에 선정된 이유는 2026년 발표 이후 90회 인용돼 분야 평균 대비 인용 영향력이 매우 높고, 동년 논문 중 인용 상위 1%에 속하기 때문이다.
논문 요약
본 연구는 AI가 매개하는 비공식 디지털 영어 학습(AI‑IDLE) 상황에서 중국 EFL 학습자의 성장 마인드셋, 외국어 즐거움, 적응성, 학습 참여 간의 관계를 탐색하고, 장기적인 참여를 촉진하는 요인을 파악하고자 하였다. 357명의 학습자를 대상으로 설문조사를 실시하고 20명을 추가 인터뷰하여 양적 데이터를 구조방정식모형(SEM)으로 분석하였다. 결과는 성장 마인드셋, 즐거움, 적응성이 학습 참여와 양의 관계가 있음을 확인했으며, 장기 참여를 유지하는 데 개인 및 환경적 요인이 영향을 미치는 것으로 나타났다.
후속 연구설계에 활용하기
확립된 변수들(성장 마인드, 즐거움, 적응성)과 AI‑IDLE 참여 척도를 활용해 후속 연구에서 장기 학습 지속성을 예측하는 모형을 설계할 수 있다.
핵심어
성장 마인드셋외국어 즐거움적응성AI 기반 비공식 학습
실존 확인
이 논문은 OpenAlex에서 후보로 수집한 뒤, Crossref에 등록된 DOI와 제목 일치를 확인해 노출합니다. SSRA가 문헌연구에서 인용 논문의 실재 여부를 검증하는 원칙과 같습니다.
DOI: 10.1002/jcal.70189
2026-10-13 확인 · 2026-10-13 선정
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