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The impacts of higher education institutions on sustainable development
Florian Findler, Norma Schönherr, Rodrigo Lozano 외 · International Journal of Sustainability in Higher Education · 2019년 · 조회 16
왜 이 논문인가 — 선정 기준
RESEARCH PAPER · 후속 연구설계에 활용하기 좋은 논문 — 척도·모형·프레임워크류, 피인용 다수
2019-01 발표 · 피인용 493회 · 분야 내 인용 영향력 상위권 · 동년 인용 상위 1% · 참고문헌 88개
RESEARCH PAPER 슬롯은 후속 연구 설계에 활용도가 높으며, 493회의 피인용과 동년 상위 1% 인용 영향력을 고려해 선정되었다.
논문 요약
본 논문은 2005‑2017년 사이에 발표된 1,000여 편의 학술 논문을 체계적으로 검토하고 귀납적 내용 분석을 통해 고등교육 기관(HEI)의 지속가능발전(SD) 영향 영역을 도출하였다. 연구는 HEI 활동이 사회·환경·경제에 미치는 직접·간접 영향을 여섯 가지 영역으로 구분하는 개념적 틀을 제시하고, 사례 연구에 편중된 현황과 포괄적 영향 분석 부족을 지적한다.
후속 연구설계에 활용하기
제시된 여섯 가지 영향 영역을 바탕으로 HEI의 지속가능발전 기여도를 측정하는 설문 도구와 종단적 영향 평가 모델을 구축할 수 있다.
핵심어
고등교육지속가능발전영향 영역체계적 문헌검토
실존 확인
이 논문은 OpenAlex에서 후보로 수집한 뒤, Crossref에 등록된 DOI와 제목 일치를 확인해 노출합니다.
SSRA가 문헌연구에서 인용 논문의 실재 여부를 검증하는 원칙과 같습니다.