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Digital learning in the 21st century: trends, challenges, and innovations in technology integration
Yumei Zou, Florence Kuek, Wenqin Feng 외 · Frontiers in Education · 2025년 · 조회 13
왜 이 논문인가 — 선정 기준
HOT PAPER · 최근 가장 주목받는 논문 — 피인용·FWCI·동년 인용 백분위
2025-03 발표 · 피인용 256회 · 분야 내 인용 영향력 상위권 · 동년 인용 상위 1%
HOT PAPER로 선정된 이유는 2025년 발표 이후 256회의 인용으로 분야 평균 대비 인용 영향력이 매우 높으며 동년 논문 상위 1%에 들어가 높은 주목도를 보였기 때문이다.
논문 요약
이 리뷰는 디지털 기술이 교육 현장에 통합되는 현황을 종합적으로 정리한다. 인공지능, 가상현실, 온라인 플랫폼이 학습 성취에 미치는 영향을 강조하고, 기술·교육·사회경제적 과제를 해결해야 공평한 접근성을 확보할 수 있음을 제시한다. Open University와 같은 성공 사례를 통해 디지털 학습이 교육 결과를 향상시킬 수 있음을 보여준다. 앞으로 AI·VR·모바일 학습·블록체인 등의 역할 확대와 정책적 제언을 제시한다.
후속 연구설계에 활용하기
AI 활용도, VR 사용 빈도, 온라인 플랫폼 접근성 등 변수를 설계해 디지털 학습 효과와 형평성을 비교·측정하는 후속 연구에 활용할 수 있다.
핵심어
디지털 학습인공지능가상현실교육 기술
실존 확인
이 논문은 OpenAlex에서 후보로 수집한 뒤, Crossref에 등록된 DOI와 제목 일치를 확인해 노출합니다.
SSRA가 문헌연구에서 인용 논문의 실재 여부를 검증하는 원칙과 같습니다.