순서가 있습니다. 포털 넷(연구방·지식센터·커뮤니티·아카데미)을 먼저 담고,
SSRA 는 맨 나중에 담아 주세요. SSRA 를 먼저 담으면 나머지가 그 안에 포함된 것으로
잡혀 따로 담기지 않습니다. 아이콘도 담을 차례대로 놓았습니다 — 왼쪽부터 차례로 누르시면 됩니다.
Strategies for engaging students in sustainability initiatives and fostering a sense of ownership and responsibility towards sustainable development
Afam Uzorka, Oluwole Olusegun Akiyode, Sulaiman Muhammad Isa · Discover Sustainability · 2024년 · 조회 2
왜 이 논문인가 — 선정 기준
HOT PAPER · 최근 가장 주목받는 논문 — 피인용·FWCI·동년 인용 백분위
2024-10 발표 · 피인용 65회 · 분야 내 인용 영향력 상위권 · 동년 인용 상위 1%
HOT PAPER 슬롯에 선정된 이유는 2024년 발표 이후 65회 인용되어 분야 평균 대비 인용 영향력이 매우 높으며, 동년 논문 중 상위 1%에 포함되었기 때문이다.
논문 요약
이 연구는 우간다 10개 고등교육 기관의 관리자·강사 83명을 대상으로 깊이 있는 인터뷰를 실시해 학생들을 지속가능성 이니셔티브에 참여시키고 책임감을 고취시키는 전략을 탐색했다. 분석 결과 인식·교육, 실습 참여, 커리큘럼 통합, 학생 리더십·주인식, 지역·협업, 인정·보상, 개인적 연계성, 장기적 영향 등 여덟 가지 주요 주제가 도출되었다. 이러한 주제들은 국제적 모범 사례와 일치하며, 지식 전달과 실천 경험을 동시에 제공하는 포괄적 전략의 필요성을 강조한다.
후속 연구설계에 활용하기
후속 연구에서는 도출된 8가지 테마를 변수화하여 학생 주인의식 및 지속가능성 행동에 대한 설문 척도를 개발하거나, 개입 프로그램의 효과를 종단적 설계로 검증할 수 있다.
핵심어
지속가능성학생 참여교육 전략책임감
실존 확인
이 논문은 OpenAlex에서 후보로 수집한 뒤, Crossref에 등록된 DOI와 제목 일치를 확인해 노출합니다.
SSRA가 문헌연구에서 인용 논문의 실재 여부를 검증하는 원칙과 같습니다.