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생성형 AI가 디지털 스토리 제작에서 협업 문제해결 및 팀 창의성 성과에 미치는 영향: 실험 연구
The effects of generative AI on collaborative problem-solving and team creativity performance in digital story creation: an experimental study
Xiaodong Wei, Lei Wang, Lap–Kei Lee 외 · International Journal of Educational Technology in Higher Education · 2025년 · 조회 18
왜 이 논문인가 — 선정 기준
HOT PAPER · 최근 가장 주목받는 논문 — 피인용·FWCI·동년 인용 백분위
2025-04 발표 · 피인용 107회 · 분야 내 인용 영향력 상위권 · 동년 인용 상위 1%
HOT PAPER 슬롯에 선정된 이유는 발표 이후 107회 인용·분야 평균 대비 인용 영향력 매우 높으며 동년 논문 중 상위 1%에 속하는 높은 주목도를 보였기 때문이다.
논문 요약
본 연구는 ChatGPT, Midjourney, Runway 등 생성형 AI 도구가 대학생의 협업문제해결(CPS) 능력, 팀 창의성 성과(TCP), 그리고 디지털 스토리텔링(DST) 제작에 대한 인식에 미치는 영향을 조사하였다. 20주 과정의 DST 교육 프로그램에 60명의 대학생을 무작위 배정하고, 사전·사후 설문과 반구조화 인터뷰를 통한 혼합‑방법 설계를 적용하였다. 분석 결과 GAI 도구 활용이 CPS와 TCP에 긍정적인 영향을 미치고, 학생들이 GAI의 역할을 유용하게 인식한다는 점을 확인하였다.
후속 연구설계에 활용하기
후속 연구에서는 GAI 활용 정도와 협업·창의성 척도를 변수로 설정하고, 동일한 혼합‑방법 설계와 장기 추적을 통해 효과 지속성을 검증할 수 있다.
핵심어
생성형 인공지능협업 문제해결팀 창의성디지털 스토리텔링
실존 확인
이 논문은 OpenAlex에서 후보로 수집한 뒤, Crossref에 등록된 DOI와 제목 일치를 확인해 노출합니다.
SSRA가 문헌연구에서 인용 논문의 실재 여부를 검증하는 원칙과 같습니다.