국가R&D로 수행 중인(또는 수행된) 연구과제 정보입니다. ■ 과제 개요 · 과제명: 학생맞춤통합지원 초기 시행의 쟁점과 수행가능성: 초등교사 심층면담 기반 분석 · 예산사업명: 인문사회기초연구(R&D) · 기준년도: 2026년 · 총 연구기간: 2026-06-01 ~ 2027-05-31 · 당해연도 연구기간: 2026-06-01 ~ 2027-05-31 · 수집 분야: 경영 ■ 수행 주체 · 과제수행기관: 경북대학교 · 연구책임자: 박명희 · 부처명: 교육부 ■ 연구비 (당해년도) · 정부투자연구비: 20,000,000원 ■ 한글키워드 · 학생맞춤통합지원, 도입기 시행, 실행 격차, 수행가능성, 현상학적 접근 ■ 영문키워드 · Student-Centered Integrated Support, Early Implementation, Implementation Gap, Implementation Feasibility, Phenomenological Approach ■ 연구내용 ... 연구 현장으로 설정한다. 초등학교는 담임 중심의 지속적 관찰을 통해 학생의 초기 변화를 조기에 포착할 수 있으며, 보호자 동의?학교 내 협의?외부기관 연계?기록·사후관리 절차가 수업 및 학급경영과 중첩되며 사례조정 부담이 집중되는 교육 단계이기 때문이다… ■ 원문 확인 · 과제고유번호: 2340062092 · NTIS 과제상세페이지: https://www.ntis.go.kr/project/pjtInfo.do?pjtId=2340062092 (NTIS 로그인 후 조회할 수 있습니다) ※ 출처: 국가과학기술지식정보서비스(NTIS) — 공공저작물 제1유형(출처표시) 위에 없는 상세 정보는 NTIS 과제상세페이지에서 확인해 주세요.