국가R&D로 수행 중인(또는 수행된) 연구과제 정보입니다. ■ 과제 개요 · 과제명: 교육사각지대(Hidden Handicap) 학습자 개별 진단 맞춤형 중재 모형 개발과 지속가능 체제 구축 · 예산사업명: 사회과학연구지원(R&D) · 기준년도: 2026년 · 총 연구기간: 2020-09-01 ~ 2027-08-31 · 당해연도 연구기간: 2026-09-01 ~ 2027-08-31 · 수집 분야: 심리 ■ 수행 주체 · 과제수행기관: 서울대학교 · 연구책임자: 김동일 · 부처명: 교육부 ■ 연구비 (당해년도) · 정부투자연구비: 300,035,000원 ■ 한글키워드 · 교육사각지대 학습자, 스마트 중재 모델, 조기예방, 지원 전문가 양성 모형 ■ 영문키워드 · Hidden Handicap learner, Smart intervention model, Early prevention, Professional training model ■ 연구내용 본 연구단은 “교육사각지대 (Hidden Handicap) 학습자의 학습권 보장을 위한 중다수준의 체계적인 교육·상담 지원 모델 구축”이라는 목표하에 3년에 걸쳐 연구를 진행하고자 한다. 각 해당 연도에 진행하고자 하는 연구의 중점 내용은 다음과 같다. - 1차 연도: 학습자… ■ 원문 확인 · 과제고유번호: 2340064413 · NTIS 과제상세페이지: https://www.ntis.go.kr/project/pjtInfo.do?pjtId=2340064413 (NTIS 로그인 후 조회할 수 있습니다) ※ 출처: 국가과학기술지식정보서비스(NTIS) — 공공저작물 제1유형(출처표시) 위에 없는 상세 정보는 NTIS 과제상세페이지에서 확인해 주세요.