국가R&D 과제 동향

'교육 커먼즈' 개념에 입각한 포스트 코로나 시대의 대안적 교육 모델 개발

관리자 · 2026-09-07 05:40 · 조회 8
국가R&D로 수행 중인(또는 수행된) 연구과제 정보입니다. ■ 과제 개요 · 과제명: '교육 커먼즈' 개념에 입각한 포스트 코로나 시대의 대안적 교육 모델 개발 · 예산사업명: 인문사회기초연구(R&D) · 기준년도: 2026년 · 총 연구기간: 2023-06-01 ~ 2028-05-31 · 당해연도 연구기간: 2026-06-01 ~ 2027-05-31 · 수집 분야: 사회과학 ■ 수행 주체 · 과제수행기관: 부산대학교 · 연구책임자: 김민채 · 부처명: 교육부 ■ 연구비 (당해년도) · 정부투자연구비: 40,000,000원 ■ 한글키워드 · 커먼즈, 교육커먼즈, 포스트코로나시대, 대안적, 교육모델 ■ 영문키워드 · Commons, Educational Commons, Post-COVID era, Alternative, Educational Model ■ 연구내용 [1년차]에는 커먼즈 관련 국내 연구동향을 파악하고 [2년차]에는 커먼즈 개념유형 및 변천을 분석할 것이다. [3년차]에는 Ivan Illich(이하 Illich)의 교육 및 커먼즈 관점을 중심으로 교육 커먼즈 개념화 연구를 실시할 예정이다. 이와 같이 기초·이론적 연구를 통해 … ■ 원문 확인 · 과제고유번호: 2340059913 · NTIS 과제상세페이지: https://www.ntis.go.kr/project/pjtInfo.do?pjtId=2340059913 (NTIS 로그인 후 조회할 수 있습니다) ※ 출처: 국가과학기술지식정보서비스(NTIS) — 공공저작물 제1유형(출처표시) 위에 없는 상세 정보는 NTIS 과제상세페이지에서 확인해 주세요.

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