국가R&D로 수행 중인(또는 수행된) 연구과제 정보입니다. ■ 과제 개요 · 과제명: 메를로-퐁티 현상학 관점에서 본 중3 자녀를 둔 어머니들의 고입 준비 경험 · 예산사업명: 인문사회기초연구(R&D) · 기준년도: 2026년 · 총 연구기간: 2026-06-01 ~ 2027-05-31 · 당해연도 연구기간: 2026-06-01 ~ 2027-05-31 · 수집 분야: 교육 ■ 수행 주체 · 과제수행기관: 충남대학교 · 연구책임자: 임경수 · 부처명: 교육부 ■ 연구비 (당해년도) · 정부투자연구비: 20,000,000원 ■ 한글키워드 · 메를로-퐁티 현상학, 중학교 3학년, 고입 준비, 어머니의 학업 지원 경험, 고교학점제, 생활세계 ■ 영문키워드 · Merleau-Pontys phenomenology, third-year middle school students, High school entrance preparation, mothers academic support experiences, High school credit system, lifeworld ■ 연구내용 교육부가 고교학점제 도입과 자사고·외고 정책 변화를 발표했다가 학교와 학부모의 준비도와 여건을 고려해 단계적 정착과 운영을 개선한다고 밝혔다. 고입 준비는 어머니가 자녀의 진로를 함께 탐색하고 적성에 맞는 고등학교를 선택하도록 체계적으로 지원하는 과정… ■ 원문 확인 · 과제고유번호: 2340062234 · NTIS 과제상세페이지: https://www.ntis.go.kr/project/pjtInfo.do?pjtId=2340062234 (NTIS 로그인 후 조회할 수 있습니다) ※ 출처: 국가과학기술지식정보서비스(NTIS) — 공공저작물 제1유형(출처표시) 위에 없는 상세 정보는 NTIS 과제상세페이지에서 확인해 주세요.