국가R&D로 수행 중인(또는 수행된) 연구과제 정보입니다. ■ 과제 개요 · 과제명: 한국어 감각 형용사의 교육용 의미 선정 및 제시 방안 연구 · 예산사업명: 인문사회기초연구(R&D) · 기준년도: 2026년 · 총 연구기간: 2026-06-01 ~ 2027-05-31 · 당해연도 연구기간: 2026-06-01 ~ 2027-05-31 · 수집 분야: 교육 ■ 수행 주체 · 과제수행기관: 고려대학교 · 연구책임자: 박아름 · 부처명: 교육부 ■ 연구비 (당해년도) · 정부투자연구비: 20,000,000원 ■ 한글키워드 · 한국어 교육, 어휘 의미 교육, 감각 형용사, 다의어, 의미 등급 ■ 영문키워드 · Korean Language Education, Lexical Semantic Instruction, Sensory Adjectives, Polysemy, Semantic Hierarchy ■ 연구내용 한국어 다의어 교육 관련 선행 연구 검토 결과 다음과 같은 문제를 제기할 수 있었다. 첫째, 연구 대상 및 범위의 편중성으로 한국어 교육에서 다의어 연구 대부분은 초급 동사에 집중되어 있었다. 둘째, 연구 방법의 측면으로 분석 교재 대부분이 2000년대 초기 출판… ■ 원문 확인 · 과제고유번호: 2340062129 · NTIS 과제상세페이지: https://www.ntis.go.kr/project/pjtInfo.do?pjtId=2340062129 (NTIS 로그인 후 조회할 수 있습니다) ※ 출처: 국가과학기술지식정보서비스(NTIS) — 공공저작물 제1유형(출처표시) 위에 없는 상세 정보는 NTIS 과제상세페이지에서 확인해 주세요.