국가R&D 과제 동향

교육특구 출신 대학생의 집중양육 경험에 대한 양가적 인식과 의미화 과정: 합의적 질적연구(CQR)

관리자 · 2026-09-21 05:40 · 조회 10
국가R&D로 수행 중인(또는 수행된) 연구과제 정보입니다. ■ 과제 개요 · 과제명: 교육특구 출신 대학생의 집중양육 경험에 대한 양가적 인식과 의미화 과정: 합의적 질적연구(CQR) · 예산사업명: 인문사회기초연구(R&D) · 기준년도: 2026년 · 총 연구기간: 2026-09-01 ~ 2027-08-31 · 당해연도 연구기간: 2026-09-01 ~ 2027-08-31 · 수집 분야: 심리 ■ 수행 주체 · 과제수행기관: 서강대학교 · 연구책임자: 이선우 · 부처명: 교육부 ■ 연구비 (당해년도) · 정부투자연구비: 12,000,000원 ■ 한글키워드 · 집중양육, 헬리콥터 양육, 부모기대, 양가적 경험, 성인 진입기, 교육특구 출신 대학생, 부모-자녀 관계 ■ 영문키워드 · Intensive Parenting, Helicopter Parenting, Parental Expectations, Emerging Adulthood, Gangnam Education, University Students from Educational Special Districts, ParentChild Relationship, Consensual Q... ■ 연구내용 ... 긍정적 유대와 압박, 통제와 같은 부정적 정서가 교차하는 양가적 경험으로 어떻게 나타나는가. 셋째, 이러한 경험은 대학생들의 자기개념 형성, 정체감 확립, 진로 선택 과정 및 부모로부터의 심리적 분리 경험 속에서 어떠한 방식으로 작용하는가. 연구 방법으로… ■ 원문 확인 · 과제고유번호: 2340063121 · NTIS 과제상세페이지: https://www.ntis.go.kr/project/pjtInfo.do?pjtId=2340063121 (NTIS 로그인 후 조회할 수 있습니다) ※ 출처: 국가과학기술지식정보서비스(NTIS) — 공공저작물 제1유형(출처표시) 위에 없는 상세 정보는 NTIS 과제상세페이지에서 확인해 주세요.

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